Совместно с музыкальным руководителем проводится утренняя гимнастика, организуются различные музыкальные подвижные игры, досуги, праздники и другие мероприятия. Музыка способствует развитию чувства ритма, побуждает детей к двигательной активности, создаёт положительный эмоциональный настрой к занятию. Также физическому развитию детей способствуют различные музыкальные физические минутки, пальчиковые игры. 

Чем выше двигательная активность ребенка, тем лучше развивается его речь.

Применение речедвигательных упражнений в работе с детьми при организации образовательной деятельности способствует формированию лексически богатой, грамматически правильной и фонетически четкой речи, становлению координации общей и мелкой моторики, умению согласовывать слово и движение.

Материал для произношения и комплекс двигательных упражнений разработан с учетом возраста дошкольников и в соответствии с уровнем сформированности речевой функции. 

Для эффективной помощи в развитии детей, специалистами нашего детского сада были разработаны коррекционные листы взаимодействия, где прописаны игры и упражнения в соответствии с тематическим планированием и с речевыми нарушениями дошкольников, с учетом их возраста и этапов логопедического воздействия.

Инструктор по физической культуре оказывает помощь воспитателям по различным вопросам физического развития детей; планирует и организует работу в режиме дня, образовательную деятельность по физическому воспитанию, проведение утренней гимнастики и различных мероприятий в группе.